赓續百年初心,奮鬥你我同行 ——記2021-2022年度琅琊路(lù)小學教育集團師徒結對會

發布時(shí)間(jiān): 2021/11/19 11:29:34 4354次浏覽 作(zuò)者: 胡蝶

10月(yuè)(yuè)22日下(xià)午,來(lái)自琅琊路(lù)小學教育集團各學校(xiào)的老師們齊聚琅小示範教室參加2021~2022年度琅琊路(lù)小學教育集團師徒結隊會。師徒結對是琅琊路(lù)小學80多年來(lái)的優秀傳統,也(yě)是琅琊路(lù)小學教育集團10多年以來(lái)的優秀做法。本次結對的主題是“赓續百年初心,奮鬥你我同行”,旨在通過結對發揮集團校(xiào)内學科帶頭人(rén)、優秀骨幹教師的示範引領作(zuò)用,互通有無、共研共進、彼此賦能(néng),從而實現(xiàn)同頻共振,促進并達到教育均衡。


圖1:開篇 有主題背景.jpg


習近平總書記強調,教師的工作(zuò)是塑造靈魂、塑造生(shēng)命、塑造人(rén)的工作(zuò)。一(yī)個(gè)人(rén)遇到好(hǎo)(hǎo)老師是人(rén)生(shēng)的幸運,一(yī)個(gè)學校(xiào)擁有好(hǎo)(hǎo)老師是學校(xiào)的光榮,一(yī)個(gè)民(mín)族源源不斷地湧現(xiàn)出一(yī)批又一(yī)批好(hǎo)(hǎo)老師則是民(mín)族的希望。今天的學生(shēng)就(jiù)是未來(lái)實現(xiàn)中華民(mín)族偉大複興中國夢的主力軍,廣大教師就(jiù)是打造這(zhè)支中華民(mín)族“夢之隊”的築夢人(rén)。師徒結對的形式促使師徒共同快(kuài)速地成長,推進集團質量共同體(tǐ)的發展,為(wèi)提升集團校(xiào)教師的整體(tǐ)教學能(néng)力奠定了(le)堅實的基礎。


圖2.1:築夢人(rén).JPG


結對會上(shàng),老師們一(yī)起回顧了(le)過去一(yī)年師徒共同走過的美好(hǎo)(hǎo)時(shí)光。他們共同研讀一(yī)本書、打磨一(yī)節課、撰寫一(yī)篇論文、研討(tǎo)一(yī)個(gè)課題,盡管身(shēn)在各校(xiào),可是微信、QQ、電話(huà)仍然成為(wèi)他們心靈溝通的渠道。他們欣喜于豐碩的教科研成果,感動于真摯的師徒情誼。

過去的一(yī)年,師徒結對面臨更大的挑戰,疫情讓很多事(shì)慢(màn)下(xià)來(lái),甚至是停下(xià)來(lái),可是師徒們依然沒有停止前進的腳步且成果豐碩。來(lái)自琅琅琊路(lù)小學的強獻娟老師(師傅)和來(lái)自天正小學的潘柯琪老師(徒弟)就(jiù)是其中的一(yī)對。在結對經驗分(fēn)享中,強老師對潘老師的勤奮努力給出高度評價,她說(shuō):“小潘老師是一(yī)位非常優秀的年輕教師,雖然入職時(shí)間(jiān)不長,卻發揚奮發拼搏的精神,取得了(le)很大的進步,榮獲鼓樓區數學基本功競賽一(yī)等獎、申報(bào)南(nán)京市(shì)個(gè)人(rén)課題成功立項,并開設多節教學研討(tǎo)課。”潘老師也(yě)積極表态,有優秀的強老師做師傅是對自身(shēn)的一(yī)種激勵,他将追尋榜樣的力量,努力成長,追趕強老師的步伐。


圖2.2  叙舊  強獻娟師徒.JPG



接着,琅琊路(lù)小學教師發展中心的徐鳳燕主任宣讀了(le)新(xīn)一(yī)年師徒結對的名單,明晰了(le)後續結對幫扶任務(wù)。來(lái)自集團校(xiào)的62對師徒簽訂協議(yì)、互贈禮物,獻一(yī)束花,鞠一(yī)個(gè)躬,不僅表達了(le)對師傅的敬意和答(dá)謝,也(yě)表明了(le)自己學習的态度和信念。開啓了(le)往後一(yī)年甚至更長時(shí)間(jiān)的師徒緣分(fēn)。


圖3:徐鳳燕主任宣讀名單.JPG


圖3.1 徐鳳燕主任宣讀名單.JPG


圖4.1:徒弟拜丁豐.JPG


圖4.2王隽師徒.JPG


圖4.3 賈穎翠師徒.JPG


圖4.4 徐鳳燕師徒.JPG


此次結對中既有剛工作(zuò)的老師,也(yě)有初為(wèi)人(rén)師的師傅。來(lái)自琅琊路(lù)小學的趙骁彤老師今年第一(yī)次擔任師傅,他用真摯的話(huà)語表達了(le)對學校(xiào)與自己的師父多年培養的感謝與感恩。他表示作(zuò)為(wèi)新(xīn)任師父,還有許多需要學習和提高的地方,他将會繼續錘煉自己,提高思想境界與專業水平,繼承琅小青藍工程的優良傳統,将傳幫帶的精神傳承下(xià)去,與徒弟共同學習,共同進步。


圖5.采訪 趙骁彤.JPG


琅琊路(lù)小學的戚韻東校(xiào)長做總結,她說(shuō)師徒結對儀式是一(yī)個(gè)起點,也(yě)是一(yī)個(gè)平台,更是一(yī)種責任,期待各位師徒一(yī)起成長,實現(xiàn)雙赢。她号召骨幹教師履行好(hǎo)(hǎo)自己的“傳、幫、帶”責任,同時(shí)對新(xīn)教師的成長提出殷切的希望和具體(tǐ)的要求:“年輕教師要謹記師傅的教誨,虛心好(hǎo)(hǎo)學,主動求教,做到在實踐中思考,在思考中感悟,在感悟中發展。”


圖6 戚校(xiào)長指導性發言.JPG


教師承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理(lǐ)的曆史使命,肩負着塑造靈魂、塑造生(shēng)命、塑造人(rén)的時(shí)代重任,是教育發展的第一(yī)資源,是國家富強、民(mín)族振興、人(rén)民(mín)幸福的重要基石。師徒結對是琅琊路(lù)小學教育集團在教師發展方面的重要舉措,此次師徒結對會的成功舉辦開啓了(le)新(xīn)一(yī)期集團校(xiào)教師攜手前進的新(xīn)征程,定将充分(fēn)發揮以老帶新(xīn)、以新(xīn)促老的團隊互助作(zuò)用,促進集團校(xiào)高水平、高素質的教師隊伍建設,促進教育均衡發展。


圖7.3大合影.JPG


圖7.大合影1.JPG


圖7大合影2.JPG